![]() |
|
|
![]() |
|
![]() Bakugan Oyunları ![]() Geta Oyunları ![]() Altın Avcısı ![]() Zuma ![]() Friv |
![]() |
|
Seçenekler |
![]() |
![]() |
||
![]()
Mesajlar: 191
|
Aradım buldum hatta ben bu siteye bile koydum baksaydın blurdun
Sayfa 50 Hazırlık Çalışmaları 1- Roman anlatmaya bağlı edebi metinlerin en uzun türüdür. Romanda olay hikayeye göre daha detaylı anlatılır. Tasvirlere daha geniş yer verilir. Diğer edebi türlerde görülmeyecek kadar karakter yer alır. Her roman yazarından dolayısıyla yazarın yaşadığı dönemden izler taşır. Yazıldığı dönemin sorunlarını ele alır. Bu yüzden realist eserler olarak tanımlanabilirler. 2- Eğer bir roman yazacak olsam öncelikle hangi alanlarda uzman olduğumu tespit ederdim. Daha sonra güncel bir konu üzerine sağlam bir plan kurarak romanımı yazardım. Sayfa 54 Sorular: 1- Soldan sağa; Dilber?in evden kaçması soğuktan bayılması yaşlı kadının evinde gözlerini açması yaşlı kadının dilberi istemeye gitmesi Mustafa efendi ve eşinin dilberi satmak istemesi dilberin Mustafa Efendinin evinde geri götürülmesi Dilberin Asaf Paşa?nın konağına satılması Dilber?in Mısır?da ki evden kaçıp bindiği gemiden Nil?e atlayarak intihar etmesi. 2- Zengin bir aileden gelen yazar konaklarda yaşadığından buralarda ki yaşamı bilmektedir. Böylesi konaklarda yaşayan insanlarının hayatlarının detaylarını bilmektedir. Bildiklerini de romanına başarıyla yansıtmıştır diyebiliriz. Roman Tanzimat dönemi toplumunun yaşamından canlı kesitler sunmaktadır. Bu bilgiler doğrultusunda yazarın yaşadığı dönemden etkilendiğini ve bunu eserine yansıttığını rahatlıkla söyleyebiliriz. 3- Bu romanda beni en çok etkileyen bölüm; Dilber?in eve döndükten sonra dayak yemesi ve aç bırakılmasıdır. Bu durum insanın yaşayabileceği en zor durumlardandır. soru4: metindeki kişiler duygu düşünce konuşma ve davranış bakımından bireysel nitelikler gösteren olay örgüsü ve içeriği ile birlikte ele alınıp çözümlenebilen başka eserlerdeki benzerlerinden ayırt edilebilen karakterlerdir. karakter çözümleme tabloso karakter adı-dilber (yukarıdan aşağıya doğru 1.kutu:özgürlüğü için ölümü bile göze almıştır. 2.kutu:kaçışı bir çıkış yolu olarak görmektedir 3.kutu:özgürlüğü elinden alınmıştır 4.kutu: diğer karakterler üzerinde bir etkisi yoktur. 5.kutu: nasıl davranacağınızı belirtiniz 6.kutu:özgürlüğüiçin dilber gibi davranacaklar vardır karakter adı-yaşlı kadın (yukarıdan aşağıya) 1.kutu:yardımsever ve şefkatli oluşu 2.kutu:yardımcı olmaya çalışmaktadır. 3.kutu: sosyal ortam ve çevrenin karakter üzerinde bir etkisi yoktur. 4.kutu: diğer karakterle üzerinde bir etkisi yoktur 5.kutu: nasıl davranacağınızı belirtiniz 6.kutu:yardım etmek isteyen şefkatli insanlar vardır. karakter adı-teravet (yukarıdan aşağıya) 1.kutu:acımasız sert biri oluşu 2.kutu:acımasızlığını sürdürmektedir 3.kutu: sosyal ortam ve çevrenin karakter üzerinde bir etkisi yoktur 4.kutu: dilber in üzerinde bir etkisi vardır 5.kutu: nasıl davranacağınızı belirtiniz 6.kutu:acımasız sert kişiler vardır. soru 5: sergüzeşt romanındaki mekanlar -mustafa efendinin evi -yaşlı kadının evi -satıldığı esircinin evi -asaf paşanın konağı -mısır sergüzeşt romanındaki zaman: -gece -o sabah romandaki mekanlar olayların yaşandığı yerler olarak geçmekte ve tasvirlerle anlatılmamaktadır. zaman ise belirtildiği gibi yaklaşık olarak gösterilmekte ve her hangi bir ayrıntıya girilmemektedir. soru 6: a :şemaya göre metindeki kişi zaman ve mekan romandaki olyların kimler arasında ne zaman ve nerede yaşandığını göstermektedir. b.romandaki kişi zaman ve mekan arasında herhangi bir uyumsuzluk söz konusu değildir. soru7:metindeki temel çatışma esaret-hürriyet çatışmasıdır. (7- Dilber Kafkasya?dan getirilmiş bir esir kızdır. Hürriyeti elinden alınmış bu masum kız Arap halayık Telavet tarafından sürekli dövülmektedir. Memleketini ve annesini özleyen dilber bir gece evden kaçmış yaşlı bir kadın tarafından baygın halde bulunmuştur. Yaşlı kadın acıyarak dilberi evine almıştır. Merhametli bir kadın olan bu yaşlı insan onu Mustafa Efendi?den satın alarak özgürlüğüne kavuşturmak ister. Ancak bu isteği geri çevrilir. Dilber tekrar eski evine getirilmiş sonra da birkaç kişiye daha satıldıktan sonra kendini Mısır?da bulmuştur.daha fazla esir hayatına dayanamayan kızcağız kendini Nil Nehrinin sularına bırakarak intihar etmiştir.) 1. Etkinlik: Eser realizm akımın etkisinde yazılmıştır. Kişiler olay olay örgüsü ve mekan realist özellikler gösterirken yer yer romantizm akımının özellikleri d görülmektedir. soru 8: a.romanın teması esaret meselesidir b.sergüzeşt;serüven macera birinin başından gelip geçen şey anlamındadır.bu bakımdan dilberin macrasının anlatılması yönüyle paralellik göstermektedir. soru 9 : sergüzeşt romanındaki toplumsal bir sorun olan esirlik ile esaretin günümüzle ilişkilendirmek mümkün değildir. soru 10 :temanın aile hayatı etrafında gelişmesi toplumu oluşturan en küçük birimin aile olmasından aileyi etkileyen veya etkileyecek herhangi bir şeyin toplumuda etkileyeceği bilincinden kaynaklanmaktadır. soru 11 : a.metinde tüm olaylardan haberdar her şeyi bilen ilahi bakış açısına sahip bir anlatıcı vardır b.anlatıcı romandaki kişileri olayları ilahi bir bakış açısıyla anlatmıştır. soru 12:a.romandA işlenen esaret meselesi toplumsal bir sorun olarak işlenmiş ve okuyucuyu bilgilendirmek amaçlanmıştır. b.tanzimat dönemi romancıları halkı eğitmeyi amaçladıkları için toplumsal sorunları ahlaki değerleri işlemişlerdir. soru 13: sergüzeşt romanı divan nesrine oranla daha sade bir dille kaleme alınmıştır.çünkü hitap edilen kitle halktır. 2.etkinlik 1.grup:sergüzeşt romanı işlediği esaret teması kullandığı dil ve roman türüü olması dolayısıyla döneminin sosyal ve edebi özelliklerini yansıtmaktadır. 2.grup:romandaki esir ticareti ve halayıklık yerli ve mahalli unsurlardır.bu özelliklerinden dolayı sergüzeşt romanı tarihi bir belge özelliği taşımaktadır. soru 14 : a.kutulara sırasıyla;-dönemine uyarak sade bir dil kullanmıştır. -batılı türlerde eser vermiştir. -ingiliz ve fransız edebiyatlarını tanımıştır. -romantizm ve realizmden etkilenmiştir. -toplum sorunlarını işlemiştir. b.sami paşazade sezai nin sergüzeşt adlı romanı işlediği esaret teması ve realizm etkilerinden dolayı tanzimat dönemi önemli eserleri arasındadır. sayfa 61 2.metin 1.soru: a.metnin olay örgüsü şu şekildedir: -canan ın satın alınması -felatun bey in polin i ile birlikte olmaya başlaması -can ın rakım a aşık olması -rakım ın felatun ile karşılaşması -rakım ın eve dönmesi -jozefino nun rakım ın evine gelmesi -felatun un mutasarrıf olması -can ın iyileşip evlenmesi -rakım ın canan la evlenmesi b.yazarın romanda görüşlerini belirtmesi roman tekniği açısından büyük bir kusurdur.yine yazarın bu tarz müdahaleleri okuyucuyu eğitme amacı güttüğünden olay örgüsünün şekillendirilmesinde etkilidir. soru 2:romandaki kahramanlar tanzimat döneminin sosyal gerçekliğine uygundur.o dönemdeki mirasyedi tiplerin batılı yaşam tarzını benimseyip romandaki gibi olaylarla karşılaşması mümkündür. soru 3:metindeki kişiler (felatun rakım) belirli davranışlar sergileyen zihniyeti ve çevreyi temsil eden benzerleri başka metinlerde de bulunan tiplerdir. karakter çözümleme tablosu karakterin adı-felatun bey (yukarıdan aşağıya) 1.kutu:mirasyedi birisidir 2.kutu:mirasyedi uçarı olmaına sebep olmuştur 3.kutu:kendini bırakmıştır 4.kutu:yoktur 5.kutu laylar karşısında nasıl davranacağınızı belirtiniz. 6.kutu:mirasyedi kişiler vardır. karakterin adı-rakım efendi (yukarıdan aşağıya) 1.kutu:çalışkan bir kişiliktir 2.kutu:kişiliğinin güçlenmesini sağlamıştır. 3.kutu: daha dikkatli davranmaktadır 4.kutu:can canan ve jozefino üzerinde etkisi vardır 5.kutu: olaylar karşısında nasıl davranacağınızı belirtiniz 6.kutu:çalışkan kişiler vardır karakter adı-canan (yukarıdan aşağıya) 1.kutu:sevgisini saklayan birisidir 2.kutu:özgürlüğü alınmıştır 3.kutu: çaresiz kalmaktadır. 4.kutu:etkisi yoktur 5.kutu: olaylar karşısında nasıl davranacağınızı belirtiniz 6.kutu:çaresiz kişiler vardır karakter adı-jozefino (yukarıdan aşağıya) 1.kutu:dost canlısı birisidr 2.kutu:etkisi yoktur 3.kutu: olaylar karşısında belirli bir tavrı yoktur 4.kutu:etkisi yoktur 5.kutu: olaylar karşısında nasıl davranacağınızı belirtiniz 6.kutu:dost canlısı insanlar vardır Soru 4:Fötür şapkalı olan(sol taraftaki)Batılı yaşamın temsilcisi Felatun Fesli olan(sağ taraftaki)Geleneksel yaşamın temsilcisi Rakım 4.etkinlik 1.grup: romandaki mekanlar şunlardır: -hendekbaşı -rakım ın evi romanda mekanlar tasvirlerle anlatılmamış sadece olayların geçtiği yerler olrak anılmıştır 2.grup:romanda akşam ikindi gibi ayrıntısız zaman ifade eden sözcükler kullanılmıştır. romandaki mekan ve zaman arasında bir uyumsuzluk söz konusu değildir Soru 5: Doğu batı çatışması tema:yanlış batılılaşma Soru 6:Rakım Efendi ile Canan Romantizmi en iyi ifade eden kahramanlar.Rakım'ın geleneklerine Bağlı yapısı Canan'ın aşkı Romantizmle örtüşüt Soru 7:Yanlış batılılaşmadır.Kendi milli kültürünü bırakıp Batıya körü körüne bağlı insanlar günümüzde mevcut soru 8:yapmamışım Soru 9:a.Okuyucuya bilg vermek amaçlanmış.İçermektedir b.Roman halkı eğitmek onlara ders vermek için kullanılabilecek bir araçtır.Sanatta fayda ön plandadır.Romanın halka hitap etmesi sebebiyle konuşma dili unsurlarıyla sade bir dil kullanılmıştır. 11.Dönemin sosyal bir sorununu yansıtması romanın tarihi bir belge değeri taşımasını sağlar 12.a)Ahmet Mithat Efendi -Tanzimat döneminin en önemli yazarıdır -Toplumsal konuları işlemiştir -Sade bir dil kullanmıştır -Tanzimat döneminde en çok eser veren yazardır -Genç edebiyatçıları etrafında toplamıştır 12.b)Halkı eğitmeyi amaçladığından sade bir dil kullanmış Anlama yorumlama 1.Roman olması sade bir dil kullanılması dönemiyle ilişkilendirilir 2.Aynı temayı işlemelerine rağmen eserlerin farklılığı;sanatçının kendi üslübuyla yazması 3.Sergüzeşt ve Felatun Bey ile Rakım Efendi romanları anlatmaya bağlı edebi metinler olması ve olay çevresiinde gelişmesi dolayısıyla destan masal halk hikayesi ve mesneviyle ilişkilendirilebilir 4.Destan masal mesnevi mekan ve zaman özellikleri bakımından aynı Hayali ve olağnüstü mekanlara sahip belirsiz zaman ifadeleri var Romanda ise:gerçekçi betimlenmiş mekanlar belirli ve dolayla zaman ifadeleri 6.etkinlik Teknik bakımdan zayıf hikaye ile roman arası biryere sahip.Dil sade.Roımanlarda amaçhalkı bilinçlendirmek ve eğitmek olduğundan sanatsal yönün geri planda kalmasına neden olmuş ölçme ve değerlendirme Y D D 2.-İlahi bakış açısı -Romantizm realizm 3.divan-masal yanıt-E 4.Destandaki mekanla romandaki mekanın ortak yönü yapıyı oluşturan unsur olmasıve olayların yaşandığı yeri göstermesidir farklılık ise destanda olağnüstü mekanlar varken romandaki mekanlar gerçekçidir ![]() Sen varya sen aynı sigaram gibisin Dumanı gözlerin külü dudakların Yalnız aranızda bir fark var sigaramı ben beni ise sen yakıyorsun.!! |
||
![]() |
![]() |
Bu mesaj için BLockeD kullanıcısına teşekkür edenler: |
38@ (16.11.10)
|
![]() |
![]() |
||
![]()
Mesajlar: 191
|
Ayrıca bkz.https://etutodasi.biz/edebiyat-11...mufredati.html
https://etutodasi.biz/edebiyat-11...tlaka-bak.html kardeş pişman olmazsın bu iki konuya bak yazılıya bile burdan çalışıyorum:d ![]() Sen varya sen aynı sigaram gibisin Dumanı gözlerin külü dudakların Yalnız aranızda bir fark var sigaramı ben beni ise sen yakıyorsun.!! |
||
![]() |
![]() |
![]() |
Bookmarks |
|
Seçenekler | |
|
Her mesajin içeriginden, tamamen yazari sorumludur. Mesaj içeriklerinden dolayi Forum yöneticileri ve moderatörleri sorumlu tutulamaz. Ayrica bu site dosyalari kendi sunucusunda barindirmamaktadir ve sorumluluklari kaynaklara aittir. Hak sahibinin talebi durumunda sitemizden kaldirilacaktir. |
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.4
Copyright ©2000 - 2011, Jelsoft Enterprises Ltd. Search Engine Friendly URLs by 3.6.0 |